本学期已进入教学工作中后期。配合学校、学院的总体安排，大外部顺利完成了期中教学检查工作。听说教改工作同步推进，中期交流汇报会如期召开。通过中期汇总和交流，大外框架内的课程教学良性进展，听说教改班的探索取得可喜成果。
大外框架内的课程，做好上学期存档材料的摸底、清查和扫尾工作；开展学生和教师网上座谈会，综合研判本学期教学状况。总体上，教学各方面正常。学生对教学效果反响热烈。1400多名学生参加反馈，充分肯定了大外教师的教学效果。
11月下旬，听说教改班召开专门会议，交流总结半个学期来的工作。外国语学院大英教学部与爱恩学院英语教学中心联合开展了“大学英语听说强化训练项目”中期交流汇报会。大英教学部对项目第一阶段的运行情况进行了总结与展望，爱恩学院介绍了本学院英语听说强化课程教学的模式、经验以及参与本项目6周以来取得的效果。本次项目中期汇报会总结了上一阶段的收获经验，明确了现阶段项目运行中的难点重点，并提出了攻克难点、突出重点的可行性路径，展望了第二期教改项目的推进方案，增强了教改项目参与教师的信心。针对后期特别是春季学期的教学，鉴于听说教改课程融入到大外框架，即2022级新生群体中，符合入班条件的学生，将自愿选择修读听说教改课程。在教学设计上，吸取首轮教学经验；在师资配备上，充分调动校内外、中外教力量，最大限度满足教学改革实验班的需求。目前，春季排课工作已告一段落。
在学校、学院领导的关心和支持下，大英教学部将继续保守初心、攻坚克难，从学生的实际需求和学习特点出发，持续优化大外教学，改进教改班的教学方案，争取能够寓教于乐，提高项目本身的吸引力；不辜负学校、学院领导的期望和学生们的期待，探索出一条能够切实提高大学生英语听说能力的教学路径，为学生求职考研提能增效，为学校的国际化和“双一流”建设添砖加瓦。
（撰稿：大学外语教学部）