9月20日，朝鲜语系师生在2109教室，欢声笑语迎来了2024级新生见面会，开启首堂专业入学教育课。朝鲜语系李海英老师结合丰富的教学经验，从朝鲜语专业办学历史、培养方案、第二课堂、国际交流、学科竞赛、社团活动、毕业去向等方面进行详细介绍，帮助新生在短时间内深入了解专业并制定今后的专业学习计划。接着围绕大学育人、文化自信，上了精彩的一课，希望学生在学好外语的同时，履行外语人的神圣使命，用外语讲好中国故事，用外语传播中国声音，为提升中国的国际形象积极发挥外语人的作用。
崔春梅老师作为24级的课程导师，针对大学学业规划做了精彩解读，从专业零基础学习到较高水平的专业知识学习，从学校通识课程学习到第二课堂学习，清晰地勾勒出了一条以专业学习为主，通识课程并重，多学科为辅的提升综合能力的大学学习道路。会上还介绍2024“外研社• 国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛多语种（韩国语组）比赛，寄语24级新生以“理解中国，沟通世界”为己任，学好朝鲜语，将来能够担当起重任。
外语专业作为与本国文化以外的文化接触最多、最深、最频的专业，专业的特殊性要求接受外国文化的同时，始终要做到文化自信。学生纷纷表示，很荣幸加入朝鲜语专业大家庭，通过新生入学教育，对专业概况、学习生涯、综合能力提升等方面有了充分的了解，有助于今后的大学四年学习生活与职业生涯规划，并下定决心成长为优秀的朝鲜语人才。新生入学教育，犹如第一粒纽扣，第一粒种子，朝鲜语专业始终秉承育人教书的原则，引导学生在人生最重要的四年，拥有最精彩、绚烂的人生。
撰稿：朝鲜语系