10月31日上午，上海海洋大学外国语学院在文科大楼B910会议室举办学术讲座，特邀吉林外国语大学谢旭升教授作题为“译学为导、译术为要，精准翻译，讲好中国故事研究”的专题讲座。讲座由外国语学院副院长何妤如主持，翻译专业、外国语言文学专业研究生及教师共同参与。
谢旭升曾赴英国沃里克大学翻译与文化对比研究中心访学，师从国际著名学者苏珊·巴斯奈特。现任全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员、全国翻译资格（水平）考试英语组专家，并在多所高校任兼职教授。他主要从事翻译传播学、文化翻译及民俗学翻译研究等领域研究，主持国家社科项目2项、省部级项目5项，出版专著3部、论文60余篇、译著20余部。
谢旭升在翻译领域深耕数十载，兼具深厚学养与丰富实战经验，曾为法院、政府机构及电视台等提供高质量同传与笔译服务。讲座伊始，他提出核心观点：翻译学习必须实现“译学”与“译术”的双向赋能，二者相辅相成，缺一不可。结合霍尔姆斯的翻译学理论框架，他进一步阐释了理论指导（宏观）、策略规划（中观）与技巧运用（微观）“三观齐下”的教学理念。
围绕“讲好中国故事”这一核心议题，谢旭升系统梳理了其时代背景、战略意义及实践路径。他指出，当前中国已成为经济、科技与军事大国，但在国际话语体系中仍处于弱势地位，语言服务能力滞后、外宣材料误译等问题依然突出，高素质的书面翻译与同传人才缺口巨大。他强调，“讲好中国故事”不仅是国家战略的重要使命，也为翻译学科的发展提供了重大机遇。
关于人工智能对翻译行业的影响，谢旭升指出，AI在跨文化适配方面仍存在局限，高级翻译所具备的文化解读、语境适应等能力难以被替代。谢旭升提出，翻译从业者应兼具语言服务者、译者与研究者三重身份，深入挖掘中国精神与文化的独特内涵，通过多元路径解决实际传播难题，切实增强中华文化的国际影响力与感召力。
互动环节中，谢旭升细致解答师生疑问，精彩分享赢得全场掌声。此次讲座不仅厘清了翻译学习的核心逻辑，也深化了师生对中国故事国际传播重要性的认识。学院将以此次讲座为契机，进一步加强翻译学科建设与人才培养，为中国故事的国际传播贡献力量。
撰稿：吴佳辰
摄影：任媛韬